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伊春:学前教育温暖万千家庭

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伊春:学前教育温暖万千家庭

伊春:学前教育温暖万千家庭

“在‘小松鼠与大森林’活动中,我们一起找松果、画松树,老师说我们是大森林的(de)(de)孩子!”在黑龙江省伊春市嘉荫县第一幼儿园,5岁的小娃娃举着小松鼠挂饰(guàshì)兴奋(xīngfèn)地说。在这片森林覆盖率达83.8%的土地上,伊春市以城乡均衡、普惠减负、特色育人为着力点,全力践行“幼有优育”的民生承诺,温暖(wēnnuǎn)了万千家庭。 努力(nǔlì)让每个孩子“上好园” “以前乡镇(xiāngzhèn)园条件艰苦,教学设施也很简陋,很多孩子(háizi)都要走很远的路去城里上学。现在乡镇园条件不比城里差,乡镇的孩子在家门口也能享受好的教育资源。”铁力市(tiělìshì)双丰镇中心幼儿园园长赵银萍说。 如何促进城乡均衡?多年来,伊春市不断加大城乡公办(gōngbàn)(gōngbàn)园(yuán)建设力度,新建改扩建公办园9所,新增2670个优质公办园学位,公办园在园幼儿占比攀升到73.77%,普惠园覆盖率提升到95%以上。 数据是最有力的证据。2022年,嘉荫县投入377.92万元升级(shēngjí)改造3所乡镇(xiāngzhèn)园,目前全县幼儿园均按标准配备玩教具,设置运动(yùndòng)区、角色区等(děng)功能区。2024年,铁力市投入17万余元实施乡镇园水池建造、栅栏安装等工程,彻底让乡镇园旧貌换新颜。 除硬件(yìngjiàn)设施升级,质量提升是优质均衡发展的另一关键点。“我们能到(dào)优质园参观学习,优质园教师团队也会(huì)到我们园实地指导,真是受益良多。”在“1+N”强园工程教师跟岗(gǎng)观摩培训活动中,来自铁力市双丰镇中心幼儿园的一位教师说。 “1+N”强园工程是指,每个教研指导责任区遴选一所优质(yōuzhì)园与责任区内其他园跨县域结对,每个县(市(shì))区选一所优质园与其他园结对。该工程的(de)实施盘活了全市优质课程资源、师资(shīzī)力量,有力提升了薄弱园的环境创设和保教质量,一批乡镇园正走(zǒu)在从“设施达标”到“质量提升”跨越的路上。 把(bǎ)减负落到群众心坎上 “自2025年2月起,全县公办(gōngbàn)园在籍幼儿免收保教费(bǎojiàofèi)!”在伊春市丰林县,这则特殊的公示让家长热泪盈眶。“省下的保教费,可以给孩子买他(tā)喜欢的旱冰鞋(hànbīngxié)和故事书,幼儿园阶段的教育(jiàoyù)没有任何(rènhé)负担了。”新青幼儿园幼儿家长林先生欣喜地说。作为林区教育转型发展的典型县域,丰林县克服财政压力,将学前教育免费纳入重大民生工程,为300余个家庭减轻教育负担,家长满意度不断提升。 伊春市减轻教育负担的举措真正落到了群众心坎上。全市全面推行的公办园延时(yánshí)服务和寒暑假托管服务得到家长的好评。记者在采访中发现,各(gè)幼儿园“一园(yīyuán)一案”制定延时服务方案,积极探索特色化园本(yuánběn)课程。 “以前担心孩子(háizi)放学没人管,现在有了延时服务,孩子既能学本领,又能交朋友(jiāopéngyǒu),更独立自信了,我们特别满意。”家长刘女士说。 延时服务开展以来,伊春市公办园开设(kāishè)特色课程50余门,涵盖非遗传承、自然探索、科学实验(kēxuéshíyàn)等(děng)多个领域,真正实现了“孩子开心,家长放心”。 打造林区特色(tèsè)学前教育品牌 伊春市(yīchūnshì)立足区位优势和自然生态资源,以“自然即课堂、游戏即学习”为核心理念,将安吉游戏自主、探索(tànsuǒ)、体验的精神与林区生态资源深度融合(rónghé),着力打造具有林区特色的本土化课程。 幼儿园打破室内活动场所和户外游戏空间不足的限制,积极拓展(tuòzhǎn)游戏场地,充分(chōngfèn)释放空间环境:嘉荫县幼儿园将课堂搬到茅兰沟国家森林公园和恐龙国家地质公园,开发(kāifā)“恐龙探秘”“森林探险”等游戏课程,让(ràng)孩子们在游戏中破解自然密码;金林区幼儿园带领(dàilǐng)孩子们走进金山鹿苑,鼓励他们与小鹿亲密(qīnmì)互动,孩子们在一次次身临其境的探索中不断提升观察能力、动手能力。 此外,伊春的冰雪资源也成了林区孩子们自主游戏的独特(dútè)载体。冬日(dōngrì),各幼儿园自发组织开展雪雕大赛、冰灯展示、趣味冰雪运动会等(děng)特色活动,这种寓教于游戏、寓教于自然的方式,有效推动(tuīdòng)了幼儿全面发展。 “教育非一日之功(yīrìzhīgōng),办好教育是一场攻坚战,也是一场持久战。”伊春市教育局局长(júzhǎng)代轶欧表示,下一步,伊春将锚定学前教育高质量发展目标,持续推动学前教育普及普惠安全优质发展,打造(dǎzào)林区特色学前教育品牌(pǐnpái),将教育的温度转化为群众的满意度、认可度(rènkědù)。(本报记者 曹曦 通讯员 王思琦)
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