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东华理工大学创新开展“行走的思政课”

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东华理工大学创新开展“行走的思政课”

东华理工大学创新开展“行走的思政课”

近日,东华理工大学土木与建筑工程学院暑期社会实践队,将(jiāng)“行走的思政课”搬到赣鄱大地的田野乡(xiāng)村。学子们奔赴江西宜丰县天宝乡平溪村、共青城市金溪乡江流村,用脚步丈量(zhàngliáng)红土地,让思政教育在历史现场、乡村振兴前沿阵地、欢声笑语中焕发(huànfā)新活力。 历史现场:在探寻(tànxún)遗迹中筑牢信仰之基 今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利(shènglì)80周年。学校党委书记(dǎngwěishūjì)张福庆(zhāngfúqìng)带领实践队师生前往万家岭大捷纪念(jìniàn)园、义峰山革命烈士纪念碑及德安革命历史陈列馆开展参观学习活动。硝烟散尽的战场遗址成为厚重而生动的教科书,师生们凝视斑驳实物,聆听烽火故事(gùshì),重温抗战时期的峥嵘岁月。 活动中,张福庆现场以《在历史坐标中锚定精神航向》为题讲授思政课,他从民族精神发展(fāzhǎn)和全民族抗战实践的(de)角度,系统阐释(chǎnshì)了伟大抗战精神的丰富内涵,并勉励同学们在新时代继承和弘扬伟大抗战精神,并将抗战精神转化为求学奋进的强大动力,勇担时代使命,积极投身中国式现代化建设,在科技创新、乡村振兴(zhènxīng)、绿色发展、社会(shèhuì)服务、卫国戍边等各(gè)领域各方面工作中争当排头兵。 实践队还先后就近就便参观学习了(le)(le)袁隆平故居、黄沙大捷纪念园等。红色寻访的脚步每行(měixíng)进一步,家国情怀的传承就更深入一步。“聆听着那一段段可歌可泣的历史,课本上的文字瞬间有了千钧之重。弘扬伟大精神不是一句(yījù)口号,而是要把这份信念融入血脉,化作我攻克(gōngkè)专业难题、投身强国建设的实际行动!”实践队员工程管理专业大二学生(xuéshēng)彭天予动情地说。 行走(xíngzǒu)课堂:在古村活化中践行专业担当 走进国家级传统村落宜丰县天宝乡平溪村,斑驳的(de)白墙、精巧的黛瓦、幽深的古(gǔ)巷构成了学子们天然的实践场。实践队员们穿行于元明遗韵的古建群落,手持记录(jìlù)本和相机,穿梭于历经沧桑的古祠堂、古民居群落之间。镜头精准捕捉了百余帧承载(chéngzài)历史光影的古建细节,笔尖细致梳理了近万字的村民口述史和乡风民俗访谈文本。他们深入探访当地罗酒(luójiǔ)作坊,记录土纸(tǔzhǐ)制作的非遗技艺(jìyì),研究青铜器物的历史印记,体验古老的农耕智慧。在专业视角下,古村的文化脉络与生态价值被系统梳理和清晰呈现。接下来,他们还(hái)将撰写调研报告,从建筑活化、文化传承、产业发展等方面(fāngmiàn)为江西(jiāngxī)红土地传统村落保护利用提出合理化建议。 “平溪村(cūn)山清水秀,历史文化底蕴深厚,土建美化工程已初见成效,现在最需要的(de)就是文化的点睛之笔,让古村(gǔcūn)焕发新活力!”村党支部书记道出发展心声。当(dāng)得知当地有打造文旅品牌及申报省级古树名木项目需求,实践团应声而动(érdòng);在天宝乡政府林业办负责人的带领下(xià)开展实地考察,了解(liǎojiě)园林古树保护现状,结合村内“醉美平溪”旅游品牌特色,协助拍摄推介宣传(xuānchuán)片、古树照片与民俗故事板,为(wèi)省级乡村古树园林项目申报提供影像支持,为村落宣传注入创意活力。同时(tóngshí),实践队员们与当地探讨建立青年文创工作坊、开发特色文旅产品的可行路径。古村新生的蓝图,在青春智慧与乡土需求的深度融合中徐徐铺展。 “课堂(kètáng)上学的(de)建筑信息建模、保护规划知识,在古村的一砖一瓦、一树一木间‘活’了起来。能运用所学,为(wèi)平溪村的文化挖掘和项目申报贡献一份力量,看到我们的调研成果、拍摄素材真正得到应用,这种将知识转化为服务乡村的实践(shíjiàn)体验,太有成就感了!” 实践队员、土木工程专业大二(dàèr)学生赵一鸣兴奋地分享道。 童心筑梦:在乡间田野播撒希望种子(zhǒngzi) 共青城(gòngqīngchéng)市金溪乡江流村新时代(shídài)文明(wénmíng)实践站内,一堂“建筑科普”课点燃了孩子们的(de)(de)好奇心。“我们住的‘白墙黑瓦’和北京故宫的‘红墙黄瓦’有什么不一样(yīyàng)?”“为什么祠堂(cítáng)大厅中间要留一块‘天井’呢?”“什么是榫卯结构?”志愿者们巧妙利用带来的古建筑模型和精心准备的图片对比,将赣派建筑的质朴实用与徽派建筑的精致(jīngzhì)典雅化作一个个趣味横生的问题,详细介绍中国传统建筑的营造技艺与文化内涵。当孩子们用稚嫩的小手,在志愿者指导下小心翼翼地将一个个榫头敲入(qiāorù)卯眼,成功组装起简易的榫卯模型时,专注的眼神和成功的喜悦,成为文化传承最生动、最动人的瞬间。 课后,实践队员与孩子们围坐在一起,共同体验传统投壶游戏的礼仪之趣、漆扇制作(zhìzuò)的独特魅力、植物拓印的自然之美、扭扭棒手工的无限创意。欢声笑语充满了整个新时代文明实践站。“哥哥姐姐(jiějiě),你们讲得太有趣了!明年一定要再(zài)来啊!”孩子们纯真的期盼,是(shì)对实践价值最温暖、最真挚的回响(huíxiǎng)。 “留守儿童的笑容,是(shì)付出最好的回报。”一位队员(duìyuán)在实践日志中写道。更多青年学子在行走中蜕变:“田野课堂的魅力远超书本,点燃了我扎根专业、服务基层的渴望。”“未来我要做复兴(fùxīng)路上的基石,到祖国(zǔguó)最需要的地方发光发热!”(朱天星 吴劲哲 昝绪胜) 更多精彩资讯请在(zài)应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索,24小时报料热线400-800-0088;消费者也(yě)可通过央广网“啄木鸟(zhuómùniǎo)消费者投诉平台”线上投诉。版权声明:本文章版权归属央广网所有,未经授权(shòuquán)不得转载。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重原创的(de)行为我们将追究责任。
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