临汾一中第一附属学校：聚焦课堂展风采 深耕教学促成长

6月(yuè)12日至13日，临汾一中第一附属学校开展“教好每一个学生 上(shàng)好每一节课”主题活动之课堂教学大赛，初中部11位教师(jiàoshī)进入决赛。

张榕楠老师执教的《活(huó)板》，带领学生沉浸式(shì)体验北宋活字印刷坊“创业”历程，通过选定店铺地址等环节，让(ràng)语文学习(xuéxí)“活”起来，为文言文教学提供创新范式。张文竹老师的《壶口瀑布(pùbù)》，引导学生诵读品析，体会瀑布壮美及作者对母亲河的情感，还联系考试题型提升学生答题能力。

卫玉晶老师在(zài)《生活(shēnghuó)中的轴对称》中，借助剪纸视频让学生体会对称美，以“感受美-探索美-欣赏美-寻找美”思路(sīlù)展开教学(jiàoxué)，学生动手操作，提高空间观念和抽象能力。李燕老师的《反比例函数》复习课结构完整(wánzhěng)，系统复习帮助学生形成知识体系，以习题查漏补缺，小组讨论解决问题，教师适时点拨，教学效果显著。

郭(guō)睿智老师执教《what can stories teach us》，以“如何讲好故事(gùshì)”为核心，多维度解构文本，搭建叙事(xùshì)框架，结合(jiéhé)分层任务形成思维导图，让学生参与其中，体现新课标下以语言运用为导向的阅读教学模式。郑裕洁(zhèngyùjié)老师的《Singapore-A place you will never forget》，以新加坡国家(guójiā)知识清单为依托，引导学生了解相关知识，紧扣“旅行”主题，开启(kāiqǐ)家乡文化之旅。

裴玉琴老师的《从春晚看中国式现代化发展》，以学生(xuéshēng)领学为主，领学人由春晚案例链接课本知识(zhīshí)，从文化自信、科技力量、生态文明展开讲解，实现学以致用。焦晓燕老师执教《澳大利亚(àodàlìyà)》，以视频导入，借萌趣生物引出问题，学生描述(miáoshù)澳大利亚相关知识，展现地理学科(xuékē)素养，树立人与自然和谐共生理念。

杨梦飞老师执教《人体内废物的排出》，以“奶茶代谢迷思”为锚点，采用项目式学习，通过多个环节使(shǐ)课堂(kètáng)形成全过程，将生物学科知识具象化。康伟丽老师的《电学(diànxué)实验专题复习》，以物理电学实验为专题，捕捉学生(xuéshēng)典型错误，让学生在“盘点(pándiǎn)错误”中学习提升，实现“做中学、学中悟”。

陈莹昭老师执教《提升自控力 为前进助力》，由(yóu)活动引入新课，解读提升自控力的方法策略，让学生(xuéshēng)在(zài)虚拟情境中体会益处，引导学生提高自控力。

课后，专家(zhuānjiā)评委进行评课、议课交流，聚焦核心素养落地等方面，对参赛(cānsài)教师(jiàoshī)进行专业点评，为学校深化课堂改革提供路径。此次课堂教学大赛，是智慧火花的碰撞，也是“生本课堂”理念的实践。（文：闫芳芳、温萌；图：临汾市(línfénshì)教育局提供）